Педагог-психолог

Описание

Обязательно наличие санитарной книжки и медицинских документов, справки об отсутствии судимости. - Высшее психолого-педагогическое образование обязательно. Базовые знания по психологии.- Знания возрастных особенностей детей.- Опыт психологической работы по проблемам детско-родительской, внутрисемейной проблематике.- Опыт работы с детьми различных групп социального риска. Владение методами психологической диагностики. Наличие навыков в написании и реализации программ по организации коррекционной и развивающей работы с дошкольниками.- Владение ПК- Способность анализировать и структурировать большие объемы информации.- Способность к прогнозированию.- Личностные качества: исполнительность, организованность, работоспособность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, доброжелательность, навыки работы в режиме многозадачности.

Требования

Оформление по ТК РФ. Заработная плата выплачивается два раза в месяц без задержек. 5-дневная рабочая неделя 36 рабочих часов в неделю летний отпуск 56 дней 20% надбавка - комфортные условия работы

Обязанности

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) ЦСР в процессе воспитания и обучения. Способствует гармонизации социальной сферы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) ЦСР и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников). Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников) ЦСР, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Консультирует работников ЦСР образовательного учреждения по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).