Заместитель директора по научно-методической работе

Описание

Заместитель директора по научно-методической работе должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы РФ; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - педагогику; - достижения современной психолого-педагогической науки и практики; - психологию; - основы физиологии, гигиены; - теорию и методы управления образовательными системами; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - основы экономики, социологии; - способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; - гражданское, административное, трудовое в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; - основы менеджмента, управления персоналом; - основы управления проектами.

Обязанности

Анализирует: - актуальные и перспективные потребности в развитии школы, осуществлении инноваций; - наличие и перспективные возможности школы в области осуществления инновационных преобразований, опытно-экспериментальной и научно-методической работы; - ход, развитие и результаты инновационных процессов; - опытно- экспериментальную и научно-методическую работу; - деятельность непосредственно-подчиненных сотрудников. Планирует и организует: - процесс разработки и реализации программы развития школы, разработку и выполнение основных направлений развития; - разработку общих требований к процессам и результатам деятельности по развитию школы и критериев их оценки; - мероприятия по повышению профессиональной, научно-методической компетентности участников инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в вопросах развития школы; - изучение, обобщение и распространение опыта осуществления инновационной, опытно-экспериментальной и научно-методической деятельности в школе; - сбор и накопление информации о значимых для школы методических разработках и инновациях; - систему научно-методической, опытно-экспериментальной и инновационной работы в школе; - систему внешних связей школы, необходимых для успешного осуществления инновационной, опытно-экспериментальной и научно-методической деятельности школы; - систему контроля за ходом инновационной, опытно-экспериментальной и научно-методической деятельности. Руководит: - опытно-экспериментальной, научно-методической и инновационной деятельностью педагогов и учащихся школы; Контролирует: - реализацию стратегии развития школы; - выполнение принятых решений по вопросам развития школы; Корректирует: - ход реализации основных направлений развития школы, программ научно-методической, опытно-экспериментальной и инновационной работы; Разрабатывает: - методические документы, обеспечивающие инновационную, научно-исследовательскую и опытно-экспериментальную деятельность; - нормативные документы для структур, участвующих в развитии школы; - отдельные фрагменты программ развития школы, других стратегических документов;