Музыкальный руководитель

Обязанности

Осуществление: - развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС ДО; - деятельности по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение программы образовательной области Художественно-эстетическое развитие , соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования; - надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале детского сада; - изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников в области музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства; - создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия развитию музыкальных способностей детей и способности эмоционально воспринимать музыку; - сотрудничества с другими дошкольными образовательными учреждениями и социумом по вопросам музыкального воспитания. Определение: - направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей, широко используя условия развивающей среды; - содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы обучения, образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры. Обеспечение: - соблюдения инструкции по охране жизни и здоровья детей во время реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие ; - выполнения образовательной программы дошкольного образования (образовательная область Художественно-эстетическое развитие ); - стабильных результатов освоения воспитанниками образовательной области Художественно-эстетическое развитие ; - индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка; - использования музыкальных технологий, возможности самовыражения воспитанников в музыкально-художественной деятельности. Владение: - современными музыкальными технологиями и методиками, эффективное применение их в профессиональной деятельности; - информационно-коммуникационными технологиями и эффективное применение их в воспитательно-образовательном процессе. Доведение информации до воспитателя детского сада и родителей воспитанников о продвижении ребенка в освоении образовательной области Художественно-эстетическое развитие через различные формы. 3.6. Участие: - в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения; - в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, утренники, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия); - в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; - в проведении утренней гимнастики с воспитанниками; - в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения; - в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр; - в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников; - в проведении родительских собраний и других форм взаимодействия с семьей; - в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях; - в процедуре мониторинга: в начале учебного года для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника; в конце учебного года в выявлении уровня достижений каждым воспитанником промежуточных и итоговых показателей освоения образовательной области Художественно-эстетическое развитие Внесение личного вклада в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания. Проявление выдержки и педагогического такта в общении с воспитанниками и их родителями (законными представителями). Поддержание надлежащего порядка на своем рабочем месте, в музыкальном зале детского сада. Проведение санитарно-гигиенической обработки игрушек и музыкальных пособий, соответствующей требованиями СанПиН. Бережное и аккуратное использование имущества дошкольного образовательного учреждения, методической литературы и пособий. Осуществление координации деятельности педагогического персонала ДОУ и родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам музыкального воспитания детей, определение направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей; Ведение документации музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения согласно номенклатуре дел в ДОУ в соответствии с приказом. Прохождение ежегодного медицинского осмотра строго по графику, установленному в дошкольном образовательном учреждении. Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации (в объеме не менее 72 часов) не реже чем каждые 3 года. Осуществление содействия: - формированию общей культуры личности, социализации, развитию музыкальности воспитанников, способности эмоционально воспринимать музыку. Строгое соблюдение: - прав и свобод воспитанников, содержащиеся в Федеральном законе Об образовании в Российской Федерации , Конвенции ООН о правах ребенка; - правил и норм охраны труда и противопожарной безопасности, должностной инструкции музыкального руководителя ДОУ, санитарно-гигиенических норм и требований; - трудовой дисциплины и Правил трудового распорядка, установленных в ДОУ. Обеспечение: - охраны жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса; - строгого соблюдения расписания образовательной и воспитательной деятельности, должностной инструкции музыкального руководителя детского сада; - выполнения требований заведующего ДОУ, зам. зав. по УВР дошкольного образовательного учреждения, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей.